MODULO 2, UF 2 Actividad 4, ESQUEMA SOBRE "LOS FENÓMENOS DE INTERFERENCIA PRAGMÁTICA"

LOS FENÓMENOS DE INTERFERENCIA PRAGMÁTICA

M. VICTORIA ESCANDELL VIDA

Mi aportación a la puesta en común del Grupo 2 es este esquema. Me gusta hacer este tipo de esquemas porque son más gráficos a la hora de leer y recordar un tema. Me alegra mucho les haya gustado a mis compañeros y quisieran incluirlo en la puesta en común como algo adicional para compartirlo con el resto de los compañeros del Curso de Lengua y Comunicación.  :)

Ver el esquema en este enlace (esta versión está corregida con los comentarios del profesor):

 http://issuu.com/liliinstitutocervantes/docs/esquema_interferencias_pragm_ticas

Resumen común Grupo 2:

http://issuu.com/lauramsb/docs/resumen_10_lineas?mode=window

RETROALIMENTACIÓN DEL PROFE:

"Gracias por vuestras aportaciones. El esquema que habéis elaborado está muy bien, es muy visual y muy claro. El único defecto que le encuentro es que falta una definición clara de qué son las interferencias pragmalingüísticas (sí la hay, en cambio, de las sociopragmáticas).

El resumen es más completo, obviamente, aunque resulta un poco largo. Por cierto, un pequeño "vicio" de formulación, también referido a las interferencias pragmalingüísticas: decís que las interferencias pragmalingüísticas "estudian los recursos lingüísticos que usan en una lengua". En realidad, las interferencias pragmalingüísticas no estudian nada, porque no son una ciencia ni nada por el estilo, sino un fenómeno que se produce en la comunicación intercultural."

José