MODULO 1: ¿Qué aprendí y para qué me sirve?

MODULO 1 "LA COMUNICACION: UNA VISION GENERAL"

 

Voy a enumerar las cosas que aprendí a manera de lluvia de ideas:

1. Pragmática: Rama de la lingüística enfocada al uso de la lengua y las relaciones entre los usuarios de la misma.

2. De la lectura "Aportaciones de la Pragmática":

· La COMUNICACION entre emisor y receptor debe analizarse desde la INTENCIÓN comunicativa. Lo que se dice es distinto a lo que se quiere decir.

· La capacidad de comprender la intención comunicativa está determinada por varios factores: edad, madurez, experiencias vividas, cultura general, a esto se le llama capacidad de INFERENCIA.

· Para que los individuos se puedan entender y comunicar con eficiencia deben compartir una lengua (código) común y un ESQUEMA MENTAL SOCIALMENTE COMPARTIDO.

· Ese esquema es el conjunto de REPRESENTACIONES MENTALES que cada quien llevamos en la mente sobre lo que nos rodea y experimentamos.

· Un profesor de lenguas debe IDENTIFICAR LAS FORMAS ESTANDARIZADAS de un idioma y enseñarlas. Recordemos siempre el ejemplo de ¿Tienes mostaza?

· Cuando se enseña una lengua se debe también explicar lo que se espera en la cultura de los nativos ante situaciones concretas: FORMAS DE CORTESIA Y CONTEXTO LINGÜISTICO y la DISTANCIA SOCIAL (jefes, colegas, amigos).

· Enseñar una lengua es también SENSIBILIZAR al alumno con las RELACIONES SOCIALES tal y como las perciben los nativos.

3. Sobre las actividades realizadas: Son ilustrativas y se agradecen ya que hacen el Curso más ameno y los conceptos más claros. Con esto,  desde la perspectiva del alumno, está claro que el uso de herramientas interactivas son muy agradables para el aprendizaje individual.

MI CONCLUSIÓN: Cada vez que prepare un tema de aprendizaje, tendré en cuenta las formas estandarizadas y los esquemas mentales socialmente compartidos que se deben también explicar a los alumnos de manera que su COMUNICACIÓN con nativos sea fluida, y con el menor número de malentendidos posibles. Para tener entonces una VISIÓN GENERAL DE LA COMUNICACIÓN hay que tener en cuenta sus variantes SEBJETIVAS.